Tuesday, December 26, 2006
Semana 12 ESC 12
A Escola Brasileira no Final do Século
:A E ducação Brasileira esta em constante processo de mudança,infelizmente tais mudanças não contribuem para o fim das desigualdades educacionais,pois leis e projetos direcionados a educação são elaborados muitas vezes por pessoas que nada sabem sobre a realidade de nossas escolas.Quando tomamos conhecimento das leis,elas já estão aprovadase só nos resta nos adaptar a elas.
É necessário uma mudança brusca em nosso sistema educacional ,pois percebemos atraves dos séculos que a educação é diferenciada de acordo com a clientela que irá atender.Aqueles que possuemmelhor poder aquisitivo procuram escolas privadas,entretanto não se dão conta que o professor que atende seu filho, atua também na rede pública. Resta-nos então afirmar que o diferencial não esta no professor,mas sim no comprometimento dos governos municipais,estaduais e federais que não se preocupam em oferecer uma escola de qualidade a todos.é preciso que nós professores nos tornemos agentes ativos nas mudanças necessárias a uma educação igualitaria, onde os previlegiados sejam aqueles que buscam na educação a mudança.:
A Escola Brasileira no Final do Século
:A E ducação Brasileira esta em constante processo de mudança,infelizmente tais mudanças não contribuem para o fim das desigualdades educacionais,pois leis e projetos direcionados a educação são elaborados muitas vezes por pessoas que nada sabem sobre a realidade de nossas escolas.Quando tomamos conhecimento das leis,elas já estão aprovadase só nos resta nos adaptar a elas.
É necessário uma mudança brusca em nosso sistema educacional ,pois percebemos atraves dos séculos que a educação é diferenciada de acordo com a clientela que irá atender.Aqueles que possuemmelhor poder aquisitivo procuram escolas privadas,entretanto não se dão conta que o professor que atende seu filho, atua também na rede pública. Resta-nos então afirmar que o diferencial não esta no professor,mas sim no comprometimento dos governos municipais,estaduais e federais que não se preocupam em oferecer uma escola de qualidade a todos.é preciso que nós professores nos tornemos agentes ativos nas mudanças necessárias a uma educação igualitaria, onde os previlegiados sejam aqueles que buscam na educação a mudança.:
# posted by Stela Maris @ 3:06 AM 
